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用责任缔造平安,以文化点亮和谐
来源: 2013-4-11 16:53:52 点击次数:
用责任缔造平安,以文化点亮和谐
——潍坊高新区北海学校创建平安和谐校园 纪实
潍坊高新区北海学校以“和雅”文化为引领,树立“以人为本,安全第一”的育人理念,以珍爱生命为主题,不断强化重安全、抓安全、保安全的意识和责任感,采取得力举措,用安全文化照亮师生安全心灵,用警械筑牢学校安全防线,用“心、智、械”凝成坚不可摧的学校安保防控体系,倾心打造平安和谐校园环境。
一、配备安全设施,筑牢平安防线
为了加强学校安保工作,学校投入巨资,提高安全设施的配备标准,完成了学校监控系统的建设与改造,校园监控无死角,以安全设施筑牢平安校园防线。
1.配备国内一流的校园监控系统。2011年下半年,北海学校对原有的校园监控做了全面改造,扩大了系统的负载容量,提升了运行的稳定性能,增加了便捷使用的四个功能,实现了设备的优化升级。学校设立主监控室、辅监控室各1个,新购监控主机5台、监控显示器10部、大屏幕电视2台,新增360度旋转云台12个、摄像头148个,摄像头总数达到208个,其中红外线夜视摄像头10个,形成了外部覆盖学校门口、校园四周和整个校园,对内覆盖教学楼各楼层走廊、通道口、楼梯处、所有教室和功能室的校园全覆盖监控系统。同时,红外线夜视摄像头,使保安人员在夜间也可以清晰地观察学校的每一个角落,208个摄像头像208名哨兵一样日夜守候着学校的角角落落,全过程、全方位地监视着学校周边的可疑对象,为学校和公安机关提供有价值的记录信息,对犯罪分子起到了巨大的震慑作用。此外,学校还在教学楼安装了应急灯、消防栓、灭火器、电子报警系统,配备了经过正规训练的保安和高压电警棍、警用钢叉、橡胶棍、警用对讲机、强力辣椒水等警械。
2. 有序运行校园监控系统。学校监控系统24小时专人看守,防盗、防火、防意外事故、防暴力侵害,发现危险信号和安全隐患立即报告学校领导和值班保安。学校设有安全监控信息登记表,将监控过程中发现的可疑信息做好记录,学校安全科将信息分类整理、落实整改。
二、打造安全文化,打造平安校园
物防、技防不如人防,人防的关键还是心防。学校倾心打造安全环境,营造安全文化氛围。北海学校德育处创办了交通安全、防火防电、卫生防疫、食品安全、意外事故等“五大板块、十个序列”的安全环境文化,涵盖了安全工作的方方面面,营造了浸润心灵的文化氛围。
学校在103个消防橱窗上精心设计了形式多样、内容丰富的消防宣传画,介绍消防知识和消防器材的使用方法。在所有功能教室门口安装了“消防温馨提示板”,有针对性地宣传消防知识;在每个楼层悬挂了交通安全知识挂图,系统介绍交通安全知识;每个教室都张贴学生的安全知识手抄报、安全漫画、安全口诀、安全儿歌等。学生在“目睹”中受到教育,在动手中得到体验,在“用心”中实现内化,每一面墙壁都成为劝说的范本,每一个角落都成为安全教育的阵地,学校已成为安全文化“教育场”。
三、建设安全队伍,构筑平安校园
1.成立“北海学校安全工作委员会”。根据新形势下学校安全工作的需要,成立了以汤善香校长为主任,中层干部、家长委员会代表参加的“安全工作委员会”,形成家庭学校社会三位一体的安全管理体系。
2. 建立上放学护岗队伍。学生上放学,每天有一支至少由2名校领导、2名中层、10名教师、4名警察、5名保安、1个值周班的学生、4个学生会干部组成的护岗队伍认真值勤,护送学生上放学,确保学生上放学交通安全。
3学校聘请潍城法院石凌云同志担任我校的法制副校长。高新交警大队张宪府警官担任我校的法制辅导员,定期到我校开展法制教育和预防在校生违法犯罪教育。
4.聘用11名专职保安 24小时不间断巡逻。
四、完善安全制度,创建平安校园
学校制定了系统的安全管理制度。
1.制定了《安全管理规范实施细则》。各类制度健全职责明确,制度职责张贴悬挂上墙,达到人人熟悉并严格履行。
2.建立了学生安全全员目标责任制度,汤善香校长与分管副校长、各科室、班主任、任课教师、专职保安一一签订《安全责任书》,做到全员目标、全员责任、全程管理,并建立了安全责任目标考核制度和责任追究制度。
3.建立了学生安全信息通报制度,聘请高新交警大队牟庆雷为我校安全信息员,并设立了安全监督信息栏,与高新交警大队、公安、消防大队及时沟通安全信息。
4.建立了安全隐患排查制度。学校成立了专门的隐患排查小组,定期对学校的周边环境、校舍安全、消防设施、学生上放学交通安全、小饭桌学生管理、学生思想状况、心理健康状况、及涉校矛盾进行认真排查,建立隐患排查台帐、明确责任人并限期整改。
五、健全安全机制,保障平安校园
为提高师生的安全意识,规范师生的安全行为,形成师生的安全习惯,建立健全安全工作的长效机制。
1.实行“四段、四层、四定、五个一”措施,确保上放学秩序井然。学校实行分点分段“四段”放学制。四定是指定人、定时、定岗、定责。“四层”是指学校四周巡逻的公安干警、交通警察构成的警卫震慑层;学校门口保安形成的大门保卫层;校干、教师组成的延伸定点迎送接力层;爱心家长自发结成的护幼联防层,形成了强大的保护网络,实现了“大手牵小手的爱心接力”。五个一:一月一安全讲座,一周一演练,一周一节课,一月一主题,一月一评比。
2.学校建立了安全工作台账。每天排查学校安全隐患,实现安全隐患解决的常态化。执勤教师、值周班为安全检查员每天检查,发现问题及时向处室责任人汇报、整改并建立台账。
3.学校加强门卫管理,严格外来人员登记制度,未经允许外来人员一律不得进入校园。
六、普及安全知识,浸润学生心灵
学校积极开展安全教育进课程、进课堂、进心灵“三进”工程,形成了独特的校园安全文化。
.借脑兴校,安全教育“进课程”。一是组织精干力量编写校本教材,设置校本课程。二是设置“百家讲坛”,邀请法制副校长、消防战士、交通警察、卫生专家等,以案讲法、举行消防安全、卫生防疫、交通安全、预防暴力等专题报告。
.落实课程,安全教育“进课堂”。一是师资保证。学校安全科4位干部及12名教师兼任安全课。二是内容保证。学校开展健康交友、交通安全,防火、防电、防溺水、防暴力、防地震等课程。三是课时保证。小学每周一次安全教育课,初中每两周一次安全教育课。四是评价保证。对课程实施情况进行专项考核,纳入教师的量化管理,同绩效工资挂钩。
3.规范安全行为,安全教育“进心灵”。学校规定,学生在上学、放学路上,无论校内校外,做到两人以上自觉排队、文明行走;上下楼梯自觉排队、靠右行;课间操、集会以班级为单位,按照位序疏散指示图有序出入。为配合这些要求,师生还编唱了进楼歌、上操歌、站队歌、放学歌等歌谣,规范自己的行为习惯。
4.进行安全心理健康教育。心理健康教育教师对问题学生进行思想疏导,对存在心理问题的学生做好心理咨询工作。
七、开展安全活动,引领学生成长
为加强我校安全教育工作,积极开展了一系列的安全教育宣传活动。
学校先后组织了“安全伴我行”征文活动,让学生用心反思;学习交警指挥操,使学生掌握交通安全要领;开展“安全小卫士”演讲,让激情引发安全护卫共鸣;做“文明劝导员”社会实践,体验执法者的用心等活动,使安全教育“警钟自鸣”。开展实战演练活动,每学年都要开展防暴力演练、防地震演练等六个演练活动,使学生在参与中提高认识,学到知识,掌握技能。
另外还组织了升旗仪式上的专题教育、法制讲座、“交通安全每一天”活动、“致家长的一封信”活动。通过活动,增强了师生的安全意识,规范了师生的安全行为,形成了师生的安全习惯。
学校自建校以来,一直保持着安全事故“零”记录。
20104月14日上午,潍坊市基层安全文化建设现场会在北海学校召开,北海学校的安全工作受到了与会领导的高度评价。 2010年5月11日,中央综治办督导室副主任窦朝晖带领中央综治委综治工作督导检查组到高新区北海学校督导检查社会治安综合治理工作。检查组对学校安全保卫作了充分的肯定。
建校以来,学校曾荣获得“全国消防安全教育示范学校”“山东省交通安全示范学校”“山东省平安和谐校园先进单位”“中国教育学会优秀校园文化建设单位”“潍坊市规范化学校”“潍坊市绿色学校”“高新区和谐创建示范学校”“高新区文明单位”“中国新教育宣传先进单位”等称号。
北海学校以文化的视角审视安全,形成了独特的学校安全文化。学校着眼文化思考安全,立足文化培植安全,让安全浸润孩子的心灵,努力打造平安和谐校园。

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