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长大后我就成了你(张晓妮 )
来源: 2013-12-20 10:13:41 点击次数:

成为一名教师,是我儿时的梦想。喜欢老师在三尺讲台讲课的一笑一颦,喜爱教师的称呼。

毕业后我成为了一名人民教师,就像歌中唱的那样,长大后我就成了你。初为人师的我心中充满了激动,甚至还荡漾着些许幸福,自己初中毕业后十载,走上讲台,我该怎样面对眼前这群精灵淘气的学生,做好自己由学生到教师角色的变化呢?

工作了一段时间,自己才对教师职业有了新的认识。犹记教师节学生送上亲手制作的卡片,激励着我,感动着我;同时也有自己被淘气鬼打败,生气时的偷偷落泪;带着对经验丰富优秀教师的崇敬,我对教师有了新的认识,开始规划自己的教师生涯。

教学教学,就是要做好教与学的工作。但自己想当然的认为学生都是学习好、纪律好、品德好的三好学生,刚上课吃了淘气学生的不少苦头后,终于认清了这一事实。我们的教学,研究学生,管理学生是重要的环节,本着“因材施教”的原则,对学生动之以情,晓之以理,做到“教书育人”两促进。我们要认识教育规律,了解学生的心理,重要的是做好学生的思想转化工作,促进学生在学习上的进步,心理上的成熟发展,教会学生如何学习,如何生活,如何与人交往,做好学生的自我管理,这是衡量年轻教师是否在成长的重要标志。

在我成长的道路上,有着年轻教师的冲动,对教学以外的事务感到力不从心,这时我想到《沉思录》上的一段话:要有接受事实的勇气;要有改变事实的智慧;既然事情发生了,哪么你一定有接受它的勇气。俗话说小事情大智慧,做好本职工作以外的事情,也是锻炼我们年轻人,塑造我们健全的人格,培养吃苦耐劳的奉献精神。

在我们学校,紧张工作之余,学校还组织了丰富多彩的文体活动来调节我们的生活。三八妇女节来临之际,组织了趣味运动会,全体教职工神采飞扬,兴致勃勃的参加比赛,释放我们的压力;通过与优秀教师的交流,找出自己的不足与差距,在以后的工作中不断的调整、完善。

长大后我就成了你,“少年强则中国强”。所以说,我们肩负的是责任,我们放飞的是希望,我们播洒的是真理,我们追求的是民族的振兴,实现中国梦,我们大家的梦。

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